第557章 梦想的滋养
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次日清晨,晨光再次洒满学院,何雨柱比往常更早地站在了学院的最高点,凝视着这片他和伙伴们共同筑梦的地方。
微风拂面,带着一丝寒意,却也格外清新,仿佛在告诉他,新一天的挑战即将来临。
“雨柱,你在想什么呢?”艾薇不知何时出现在他身旁,手中依旧握着那本速写本,似乎随时准备捕捉这晨光中最温柔的一刻。
何雨柱转过头,对她轻轻一笑,“我在想,今天能为这些孩子们带来什么新的启发。毕竟,每一次教学都是对~他们梦想的滋养。”
“你的责任感总是这么重,”艾薇轻叹,“但也是这份责任感,让所有人都愿意跟随你,-相信你。”
他们一同走下楼梯,准备迎接新的一天。路上,何雨柱遇见了几位早起练习的学生,他们的眼神中充满了对知识的渴望。他停下脚步,——询问他们的进度,鼓励他们保持好奇心,勇敢探索未知。
“记住,知识不是单纯的记忆,而是要让它们变成你们的力量。”他对一位因昨晚的魔法实践课而显得尤为兴奋的学生说。
走进教室前,何雨柱特意深呼吸调整心情。今天的课程对他来说意义重大,他计划引入一个全新的理论体系,希望能激发学生们更深层次的思考。
课堂上,何雨柱站得笔直,声音抑扬顿挫,仿佛在讲述一个又一个引人入胜的故事。
“想象一下,如果我们能够理解并掌握元素的本质,就能打开通往自然奥秘的大门…”
学生们聚精会神,偶尔抬头交换一个充满惊喜的眼神。他们中的许多人,来自小镇最偏远的角落,从未想象过能有机会触及这样高深的知识。何雨柱看到了他们眼中的光芒,那是被点燃的希望。
课间,他被一群好奇的学生包围,问题一个接一个抛来。
“老师,元素真的有意识吗?”“我们能用魔法治愈疾病吗?”何雨柱耐心解答,偶尔还反问,激发他们自己寻找答案的兴趣。
午后,何雨柱安排了一场特别的团队合作项目,让学生们分组研究不同元素的相互作用。他们或争执或协作,场面热闹非凡,但也正是这种互动,让他们对魔法的理解更为深刻。
黄昏时分,当最后一缕夕阳的余晖掠过窗棂,何雨柱组织了一个小型的分享会。学生们轮流上台,讲述自己的发现和感悟,虽然稚嫩,却充满激情。
“我从没想过,水元素在不同温度下会有这么多变化,感觉
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